Виховна робота
Система виховної роботи в нашому закладі розроблена відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Конвенції ООН про права дитини, Статуту освітнього закладу.
Основними ідеями, які лягли в основу виховної системи школи, є ідея гуманізму, педагогіки співробітництва, загального піклування, формування єдиного виховного простору. В Законі України «Про загальну середню освіту» особлива увага приділяється вихованню громадянина-патріота своєї держави, який готовий до подальшого навчання та трудової діяльності зі своїми громадянськими переконаннями, формуванню творчої особистості, свідомого відношення до своїх обов’язків; формуванню навичок здорового способу життя.
Одним із основних завдань, які поставив перед собою педагогічний колектив школи – це створення належного освітнього середовища для розвитку здорової дитини, оволодіння навичками безпечного життя і здорової поведінки, формування в учнів свідомого ставлення не лише до власного життя і здоров’я, а й оточуючих. Характер виховання повинен передбачити глибоке розуміння вчителем фізіологічної природи вихованців, їх індивідуальні риси та можливості, повагу до особистості дитини.
Конвенція ООН про права дитини
Закон України «Про загальну середню освіту»
Закон України «Про охорону дитинства»
Закон України «Про попередження насильства в сім’ї»
Закон України «Про фізичну культуру і спорт»
Закон України «Про молодіжні та дитячі громадські організації»
Указ Президента України «Про Національну програму правової освіти населення»
Указ Президента України “Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року”
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 №1243
Основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів
Концепція патріотичного виховання
Національна доктрина розвитку освіти
Декларація «Про загальні засади державної молодіжної політики в Україні»
ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ СИСТЕМИ:
· Виховувати дитину як громадянина країни, національно свідомого, життєво і соціально компетентного, здатного здійснювати самостійний вибір і приймати відповідні рішення у життєвих ситуаціях.
· Сприяти зростанню творчого духовного потенціалу особистості, розкриттю здібностей на кожному з виховних етапів.
· Розвивати дитяче самоврядування як осередок самореалізації громадянського виховання.
· Стимулювати саморозвиток, самовиховання, самоосвіту учнів та розвиток їх життєтворчої компетентності через участь у реалізації проєктів соціального та благодійного напрямків.
· Створювати умови для розвитку життєтворчої компетентності учнів.
· Впроваджувати оптимальні методів, форм, засобів, що сприяють формуванню в учнівської молоді основ життєтворчості; розширення можливостей компетентного вибору особистістю свого життєвого шляху.
- виховання громадянина, патріота, інноватора, гармонійно розвиненої особистості, озброєної компетентностями, які дозволять їй реалізовувати свої потенційні можливості та здатної адекватно реагувати на зміни оточуючого світу;
- виховання в учнівської молоді ціннісного ставлення до природи, людей, праці;
- розвиток правосвідомості та шанування свобод інших; профілактика негативних соціальних явищ;
- підготовка до свідомого життєвого вибору та самореалізації.
Система виховної роботи спрямована на створення умов для розвитку для самореалізації особистості кожного учня. Пошук сучасних шляхів і засобів виховання школярів здійснюється на засадах педагогіки творчості і становить одну із найактуальніших проблем освітнього процесу. Серцевиною виховного процесу є особистість: її нахили, здібності, потреби, інтереси, соціальний досвід, самовідданість, характер. Результатом виховної діяльності закладу є створення сучасної моделі випускника – людини, готової до самоосвіти, самовизначення та самореалізації у дорослому житті.
- Людина працелюбна, спроможна до самореалізації у різних видах діяльності
- Людина цілеспрямована, наполеглива у досягненні мети
- Людина рішуча, впевнена у собі
- Людина , яка володіє знаннями, вміє застосовувати їх у житті
- Людина , вихована на моральних традиціях українського народу
- Людина , що володіє культурою спілкування, поведінки
Кожна нація, кожен народ має свої звичаї, що виробилися протягом багатьох століть і освячені віками. У народі існує повір’я, що той, хто забув звичаї своїх батьків, карається людьми і Богом. Максим Рильський стверджував: “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього».
Наш заклад зберігає традиції попередніх поколінь. Традиційними стали проведення різноманітних конкурсів, свят, фестивалів, акцій, майстер-класів, волонтерської діяльності.
Перше вересня
Герої рідного краю
Виставка квіткових композицій
День демократії
День патризанської слави
День вшанування пам'яті Бабин Яр
День вчителя
День похилого віку
День захисника та зихисниці України
Всесвітній день тварин
Культурна спадщина
З днем української писемності та мови